“U FOKUSU” tematski je serijal NCVVO-a posvećen analizama podataka prikupljenih međunarodnim i nacionalnim istraživanjima u obrazovanju te novostima iz područja odgoja i obrazovanja u Hrvatskoj i svijetu.

IMPRESSUM

ISSN 2718-3378

Nakladnik: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Damira Tomljanovića Gavrana 11, 10020 Zagreb

Glavna urednica: Ana Markočić Dekanić

Godina postavljanja publikacije na mrežu: 2020.

Učestalost izlaženja: periodično

Kontakt: PISA@ncvvo.hr

U FOKUSU Br. 1

Nastavne strategije i metode vrednovanja učitelja i nastavnika Hrvatskoga jezika, Matematike i prirodoslovlja u Republici Hrvatskoj (svibanj, 2020.)

U ovom broju pročitajte što su učitelji i nastavnici Hrvatskoga jezika, Matematike i prirodoslovlja rekli u istraživanju TALIS 2018:

  • Kojim se nastavnim strategijama koriste i po čemu se međusobno razlikuju?
  • Smatraju li se uspješnima u primjeni različitih nastavnih strategija?
  • Kojim se metodama služe u vrednovanju učenika?

U FOKUSU Br. 2

Kako učitelji i nastavnici Hrvatskog jezika poučavaju: perspektiva učitelja, nastavnika i učenika (lipanj, 2020.)

U ovom broju pročitajte što su učitelji i nastavnici Hrvatskoga jezika rekli o svom poučavanju u istraživanju TALIS 2018, a što su o njihovom poučavanju rekli učenici u istraživanju PISA 2018.

U FOKUSU Br. 3

Što kažu učitelji i nastavnici Hrvatskoga jezika, Matematike i prirodoslovlja u Republici Hrvatskoj o svojemu profesionalnom razvoju? (rujan, 2020.)

U ovom broju pročitajte što su učitelji i nastavnici Hrvatskoga jezika, Matematike i prirodoslovlja rekli u istraživanju TALIS 2018:

  • Imaju li jednake potrebe za stručnim usavršavanjem?
  • Dobivaju li korisne povratne informacije o svojemu radu?
  • Kako povratne informacije o radu utječu na njihovu nastavnu praksu?
  • Na koji način surađuju sa svojim kolegama?

U FOKUSU Br. 4

Imaju li učenici u Republici Hrvatskoj ujednačena postignuća u PISA istraživanju neovisno o županiji iz koje dolaze? (prosinac, 2020.)

U ovom broju pročitajte što su pokazali rezultati istraživanja PISA 2015 i PISA 2018:

  • Koje su hrvatske županije postigle najbolje rezultate u dvama ciklusima PISA istraživanja?
  • Mijenjaju li se postignuća učenika iz različitih županija u PISA istraživanju tijekom vremena?
  • Koje županije bilježe poboljšanja, a koje pogoršanja u postignućima učenika?

U FOKUSU Br. 5

Jesu li hrvatski petnaestogodišnjaci sretni i zadovoljni životom? (travanj, 2021.)

U ovom broju pročitajte što su učenici u Hrvatskoj rekli o svojoj dobrobiti u istraživanju PISA 2018:

  • Koliko su zadovoljni životom?
  • Koliko se često osjećaju sretno, živahno, ponosno, radosno i veselo, a koliko često uplašeno, nesretno, žalosno i tužno?
  • Smatraju li da im život ima svrhu i smisao?
  • Osjećaju li pripadnost svojoj školi?
  • Postižu li bolje rezultate na PISA testu ako su sretniji i zadovoljniji životom?

U FOKUSU Br. 6

Što hrvatski petnaestogodišnjaci misle o svojim sposobnostima i boje li se neuspjeha?

U ovom broju pročitajte što su učenici u Hrvatskoj rekli o svojoj psihološkoj dobrobiti u istraživanju PISA 2018:

  • Imaju li fiksni ili fleksibilni mentalni sklop? Smatraju li da je inteligenciju moguće mijenjati?
  • Jesu li motivirani za svladavanje zadataka?
  • Vjeruju li u vlastite sposobnosti?
  • Imaju li strah od neuspjeha?
  • Postižu li bolje rezultate na PISA testu ako su motiviraniji, vjeruju u svoje sposobnosti te imaju fleksibilni mentalni sklop i manji strah od neuspjeha?